東方晨曉，朝霞映紅了窗前玉蘭🤳，粉色的輕霧浮起在蔥郁的草坪上。
柔軟吳音開啟了新的一天💆🏿：“敏敏🏦💊，那麽早就在讀英語啊，別老這麽累著🫴🏽。”
母親心裏總是對她懷有歉疚♍️，似乎對她做了虧心事，總覺得對不住她🚂🤷🏻♀️。而她沒有責怪母親：“命運不公也不能一直怨天尤人，直面人生才能更好地生存發展。”她要母親放下包袱🪼，自己還是能和別人一樣自食其力🫱🏿，為人做事。
房間裏寫字臺前儼然深思的身影和舒緩悅耳的翻書聲顯得那麽協調，溫馨和睦的家庭沒有哀嘆聲。
先天性運動型腦癱🧑🎨，伴隨她終身的是四肢無力、行動不便♘。從小到大🫚，似乎每做一件事情都要靠別人的幫助：高一點兒的臺階上不了，需要有人扶持；走路緩慢，上下學需要有人接送🧝🏼♀️🚶🏻➡️；上廁所，最好有同性幫助……用她自己的話說是“麻煩事一樁接著一樁”。然而🎁🍱，從小學到高中👦，從高職到電大本科🎃，憑著蝸牛般頑強不屈的毅力和堅韌不拔的鬥誌𓀍👩👩👧，一路艱辛，一路收獲🫳🏻，迎著朝霞💃🏼，她艱難地繪就七彩神話🚴🏽♀️。
她的名字叫範黎敏⛅️🤷🏼♀️。
“我比別人會做夢”
小時候🙆🏻♂️，早已到自由奔跑年齡的她還坐在不適時宜的嬰兒車裏，她的夢就是想走出屋前的空地去瞧瞧外面的世界。是媽媽和姐姐帶著她無休止地訓練，跌倒了💇🏿♂️，爬起來再走🧑🏿🦲；摔疼了👨🏻🦲，擦幹眼淚繼續⬛️。就這樣磨練了意誌𓀉，頑強拼搏固化了她一生的追求。她也夢想穿上漂亮的連衣裙和唯美的高跟鞋🤿，但她更渴望能像其他孩子一樣到學校讀書成才。她比常人會做夢，她常有永不滿足的夢想，也正是夢想激勵著她走向成功💆🏿♀️📸。
筆拿不起來🏂🏻🤽♂️，就用線拴在手上🧝；寫字速度慢，就多加練習🌷。同樣的作業👂🏻，她要比同學多花兩倍，甚至三倍的工夫，但她同樣獲得了優良的成績。從小學到高中，她沒有落下一堂課，她用成績回報每天接送自己的父母。高中畢業了🤌，時刻憐愛她的父母勸她自此打住，回家休養。她卻執意要繼續自己的夢想——讀書。她進入了托普摩登3計算機軟件專業，畢業後被招聘至區殘疾人勞動服務社工作，了卻了父母的心願。可她還不滿足，上班不久就找到了雙休日上課的電大南匯分校詢問起專升本事宜💁🏻♀️→。“是知識改變了我的命運，我還想學習更多的知識。”在比對了其他院校網院的學習方式之後，本可以選擇網院、能在家裏網上學習的她反其道而行之，毅然報讀有面授教學的電大，她說：“我還是要錘煉自己刻苦學習的意誌，常來學校聽課🧑🦽，保持拼搏的精神🫵。因為我是殘疾人📬，我需要更多的鍛煉🦺，如果讀網院👩🏿🌾，經常呆在家裏上網，就少了上學過程的磨練🧍🏻，我需要保持磨練🥨。”就這樣，雙休日，英雄路上就多了那輛設計時就沒有刹車的專用電瓶車緩慢行進的身影🔃。
電大👩🎨，是她另一個夢開始的地方。
“我受別人的照顧太多🏃🏻♂️➡️，我也要憑我的努力回報他人”
從小到大，因為先天的因素，少不了別人的幫助。但她堅持“少給別人惹麻煩”的原則🪤。在家裏，父母🍫、姐姐無微不至的照顧🦄，造就了她幸福的童年和少女時代，奠定了她精彩人生基礎的一步。為了報答他們👩🏿🚀，她刻苦學習。不管什麽時候，她盡量少喝水📹，減少上廁所的次數♠︎🂠，避免麻煩他人。在托普摩登3學習期間，相關計算機考證科目需要到市區考試，在外企工作的姐姐請假送她參加考試，一路上總是小心翼翼地呵護著她🐗。看到妹妹行動不便又如此刻苦😤，姐姐心酸的眼淚悄然落下。多少次，看到婀娜多姿、美麗可人、應該談婚論嫁的姐姐把“媒婆”拒之千裏，範黎敏逼迫姐姐解開了心中的疑慮：姐姐想等妹妹“有人”照顧了以後再成家。範黎敏滿懷感激地對姐姐說：“姐，你不用考慮我🧚🏻♀️。你看，我能照顧好自己。”她學習更加刻苦了，成績越來越好了。在服務社同事的幫助下，她馬上購買了進口的專用電瓶車，上下班自行進出🏗，少卻了讓父母👊🏿、姐姐接送的麻煩。姐姐安心地成家了。
在學校裏，她經常幫輔導員許福官老師統計各類數據，收繳學生作業，並被推選為班長👴🏽。有了姐姐推遲戀愛的一幕，她感到自己不能老是等著別人照顧，也要多給人一些照顧👨🦽。身為班長的她🤟🏻，經常把自己的學習筆記、復習資料整理好放在QQ群裏，督促同學認真學習😨，做好網上作業👨🏽🚀、參加實時BBS專題討論。她堅信“送人玫瑰，手有余香”的道理👫🏼，在輔導員的共同組織下，幫助沒來參加面授課的同學補習功課，把期末復習資料傳真給工作繁忙的同學，同學間其樂融融🙍♀️。
她利用自己在殘疾人勞動服務社和同學在社保中心的機會，組織同學開展小組學習🎢，把上海人力資源和社會保障網（12333網和電話咨詢）上掛出的法律、法規介紹給同學🍊，將《社會保障學》教材內容滯後的缺陷帶到實踐教學的前沿，專題研討促進了理論與實際的結合，推進了全班同學的學習力、應用力和發展力。她所在的學習小組受到了市電大首屆優秀學習小組評選活動的表彰🫶🏽。
輔導員許福官利用她的事跡鼓勵同學積極面對學習、工作矛盾，克服困難，努力學習。考試時✶，她無力的手腕卻能頑強地堅持答題落筆👨🏽🦱，雖然用時比同學們多了些🧑🏼⚕️，但總是能在規定的時間內交卷，而且成績總是在80分以上。她所在班級的同學看到行動不便的範黎敏尚且能如此，都暗暗地下了決心👏🏻，整個班級的學習到位率大大提高。在她的影響下⬛️，這個班級的面授課出勤率📜、作業準時提交率、考試合格率、學期註冊率全校第一🪟。
“我可以把心扉敞開，我可以把陽光帶給別人”
她說，生活的美是靠自己創造的🎅🏽，陽光照耀下的生活才是最美的，我們的心情一定要陽光。正是因為如此，單位裏的她總是歡聲笑語，工作之余，到鄉鎮殘聯走訪，會向電大畢業生詢問社會調查、畢業論文的寫作技巧和英語網考的相關問題，被人稱之為“學習狂”🔬。電大學習近兩年來，她走到哪裏，哪裏的人就知道她是電大的學生，成了電大招生的活廣告🖕🏽。她的工作主要是幫助殘疾人登記勞動手冊、失業情況以及陽光之家服務等。她了解殘疾人的心理，給他們貼心關懷🛋👕，多位前來服務社咨詢服務的殘疾人深受如此陽光的女孩影響，重新燃起生活的希望♗。她成了陽光之家的“陽光使者”。由於工作成績顯著，不久後就被吸收為中共黨員🧑🏻⚕️。
幾年來😻，她感受到知識的重要性🐚，經常勸導周圍人尤其是殘疾人自重自愛🙇🏻♂️，參加電大學習，投入終身教育🤹🏽♀️、學習型社會的建設👩🏻🦯➡️。她說😻，自己應該成為照亮生活的太陽🤹，照亮自己🧑🏿🎄🧛🏼♂️，同時照亮別人👨👦👦🪷。電大“兩個一切”的辦學宗旨實踐的是“有教無類，樂學致遠”的校訓，陽光和樂觀是一對孿生兄弟，擁有文化、擁有陽光，就是擁有生活。
“上天跟我開了個玩笑🌳，但我不能怠慢自己的人生”
殘疾人專用車緩緩行駛在英雄路上，駛進了電大南匯分校👩🏽💻。馬上就要畢業了，範黎敏割舍不掉與電大的情結。畢業論文第三稿完成了♈️，交給指導老師❄️，順利通過🐠，可她的眼睛濕潤了🫛。兩年半😫，深厚的師生友誼鐫刻在心坎上，電大的關懷永誌不忘👨🔬：輔導員老師無微不至的鼓勵和關心，任課教師的循循善誘和貼心服務，學校的表彰獎勵🚵🏿♀️，同學間友好互學的情誼……一切歷歷在目。畢業了，還能為母校做什麽？
緩緩地走進教務處，得知學校正在組建學生會，她非常高興🦻，雖然由於臨近畢業不能參加學生會幹部競選，但她還是願意利用目前自己的崗位便利，為學生會就業指導部擔當就業信息聯絡員，在《學海YOU聲》上發布就業指導信息🧗♀️。她向學生思想政治工作負責人提出，電大讀書學生中殘疾人或身體有病的人有一定的比例🙅🏼♀️，能不能成立聯誼會🏃🏻♀️，開展一些聯誼活動，相互激發身殘誌不殘的鬥誌和敢於跟疾病賽跑的信念👩🏿🦳⌨️，讓這些學生相互勉勵，永不頹廢喪誌。她說：“上天跟我們開了玩笑，讓我們面對痛苦。但自己的生命自己做主，我們有理由相信因為有拼搏，生活的質量必定有所提高。唉聲嘆氣，不求上進👰🏿♂️🏆，只能讓低迷的情緒進一步渲染🧘🏼♂️🚤，直至喪失生活的勇氣。我們要不屈於現實，勇敢地抗爭🐧，不需要憐憫，活著要有尊嚴👵🏻。”
“活得要有意義，生理上有缺陷，不能一直靠別人幫助和施舍。南泥灣有大生產自救運動👨🏼🦲，幹涸的黃土高坡上不斷地孕育出郁郁蔥蔥的莊稼。人的生命要靠不停地抗爭增添靚麗和精彩。”“有人經常責怪‘春風不度玉門關’，其實‘羌笛何須怨楊柳’，主宰生命的是自己𓀕，不是上天。”與同是腿腳不便的校友網上聊天，範黎敏發送出上述富有哲理的話語，贏得了校友的贊同，共鳴之聲在心中蕩起點點漣漪。學校支持她們的行動🤿𓀖，專門派一位老師跟蹤幫助她們的活動。
遠處大片翠綠的濕地上🔜，一群野鴨正在覓食🧝🏼♀️，布谷鳥又一次回來聲聲催促人們趕快下種耕作👨🏻🍳。春風來了🐅，春天來了🤷🏿♂️，蠢蠢欲動的生命，躍躍欲試的情懷點染了盎然生機。是理想和憧憬推開了成功之門，是激揚的生命傳遞著跳躍而永不熄滅的希望火炬🦟➕。
範黎敏抓住了昨天的機遇，決定誓不放棄今後的希望。學習讓她明白了事理，思考促進了她成長成熟🪄。依然是書房裏的那盞燈點亮了她多思勤學的心，學習始終是她不停的追求。“君子生非異也，善假於物也。”腿腳不便👧🏽，更要比常人善於假借它物彌補不足🧜🏿♂️，只有這樣才能跟上步伐👍，不被丟棄🙇🏻。勵誌拼搏，永不言敗的她，離成功會遠嗎？
“邁小步🥷，不停步，永遠在進步。”她用“認真”對待生活，生活同樣以真情回報她➛。她不停地跨越新的挑戰，攀登新的目標，她那“給我一個支點，我會茁壯成長”的話語是電大支起學習者理想之夢的真實寫照。
東方露出魚肚白☃️，冉冉升起的太陽瞬間在通紅的朝霞中嶄露頭角，推開遮蓋陽光的薄紗🧝♀️，普照大地的是付出艱辛後的生命之光，希望之光📒。
獲獎感言
自小我患有先天性殘疾🌘🎊，四肢無力🙏🏻、行動不便。從記事起🧑🏼🎄，似乎每做一件事情都要靠別人幫助。從小到大麻煩事一樁接著一樁👙，困難一個接著一個。然而🤹🏼，跌倒了，爬起來再走🧘♀️；摔疼了👩🏻💻，擦幹眼淚繼續。就這樣磨練了意誌🧔🏽♀️，頑強拼搏固化了我一生的追求。“知識改變命運”，我夢想和常人一樣到學校讀書成才。
自上學以後，我沒有落下一堂課🦹🏻♀️，我用成績回報每天接送自己的父母和悉心教導我的老師。就這樣，日復一日👩🎨，年復一年🖖🏻，我憑著蝸牛般的毅力順利畢業實現就業🧘🏻♀️，了卻了父母的心願😵。可我還不滿足👨🏽⚕️🐆，在比較了其他院校網院的學習方式之後，電大既可以選擇參加面授、又可以自主選擇在家裏上網學習的教學模式吸引了我，我毅然報讀南匯電大🏂。
電大🫷🏼🪛，是我另一個夢開始的地方。我倍加珍惜在電大學習的每一天🧜♂️。課前🫶🏻，我做好預習準備；課後，我認真整理筆記，做好復習工作📱；平日裏，我也時常上上海電大和中央電大的網站，查看BBS👩🦱、視頻教學及網上圖書館等平臺上的相關材料充實自己🙇🏼🕚。在學習的過程中🧏🏽♀️，我不斷錘煉自己刻苦學習的意誌，始終保持積極拼搏的精神⭕️。
輔導員許老師經常用我的事跡鼓勵全班同學積極面對學習、工作矛盾🪴，克服困難，努力學習🪴。同學們看到行動不便的我能堅持次次參加面授課↗️，並能保持每門課程考試成績都在80分以上，都暗暗下了決心。在我的影響下，我班的面授課出勤率🍉、作業準時提交率、考試合格率、學期註冊率全校第一♿️。學習成績和綜合素質在南匯電大中名列前茅。
三年的學習，收獲的不只是一張本科文憑或一頂學士帽，更重要的是收獲了同學和老師的愛和友誼，收獲了磨練意誌的機會🦗，收獲了投身終身學習的推動力。兩年多來▶️，我來電大學習的最初的出發點得到了升華👩🏻⚖️，我收獲的比我預計的要多得多。三年的付出🫱🧎🏻➡️，生活饋贈給我很多，它讓我體會到家人的支持😷，讓我學會關愛和幫助，學會咬牙堅持不拋棄不放棄，學會學以致用，把理論與工作實踐相結合。
此次臨近畢業👨🏻🎨🕝，榮獲2009年度的特等獎學金🤑，榮耀感與責任感在心頭湧動。
“邁小步，不停步，永遠在進步”，我堅信用“認真”二字對待生活，一定能跨越新的挑戰，實現新的目標。